昨日，北京市教委公布了中、高考改革方案，综合素质评价被纳入学生毕业和升学的重要参考。业界认为，这对培训机构来说既是机遇又是挑战。今后，“小科”补习班、职业规划、素质培训课程等将迎来增长空间，这些方面的师资竞争也将加剧。
此次中考改革，除了语数外为必考科目外，将之前所谓的“小科”历史、地理、政治、物理、生物（化学）全部纳入考试，该方案于2018年实施。而高考改革方案是从2020年开始，将考试科目调整为语文、数学、外语3科，不分文理科，并将综合素质培训纳入高考录取参考。
据了解，之前北京市中考科目相对固定，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学5门学科。现在将“小科”全部纳入考试，让学生五选三进行考试。对此，北京新东方学校优能一对一总监朱宇表示，现在初一的学生要在2018年参加中考，历史、地理、政治、生物等学科成为需要选择的考试科目，这将引发今年暑假报“小科”补习班热，而有的培训机构由于缺乏这方面的师资，将会受到冲击。
新高考方案规定，从2020年起北京统一高考实行“3+3”模式，将考试科目调整为语文、数学、外语3科，不分文理科。该方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布，考生满足选考科目任何一门，即被视为符合报考条件。“中、高考改革方案的提出，要求在初中开始，就要对自己进行职业规划，而一些大型培训机构在这方面有优势，可以根据孩子兴趣点、优点进行个性化教育，较早进行职业规划。”北京新东方学校优能中学总监陶然表示。
高考新规提出，北京将进一步完善学生综合素质评价制度，并将综合素质评价作为学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价的内容要记录学生各方面的状况，主要包括学生的思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、志愿服务、社会实践和个性发展等方面的实际情况。“这样的素质培养和美国的教学标准在靠近，但目前各个学校如何操作还需要观察。”龙门教育董事、i-EDU投资人俱乐部成员黄森磊表示。“目前学科培训方面已经有了巨头，但素质培训方面还是蓝海，这对于中小培训机构来说是个机会。”陶然认为。
